{"id":11372,"date":"2019-10-31T14:24:17","date_gmt":"2019-10-31T13:24:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/?p=11372"},"modified":"2019-10-31T14:24:18","modified_gmt":"2019-10-31T13:24:18","slug":"la-premiere-periode-en-ce2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/?p=11372","title":{"rendered":"La premi\u00e8re p\u00e9riode en CE2."},"content":{"rendered":"\n

Litt\u00e9rature\njeunesse :<\/p>\n\n\n\n

Sur le\nth\u00e8me de la pr\u00e9histoire et en lien avec les enseignements de\nd\u00e9couverte du monde, les enfants ont pu d\u00e9couvrir la vie des hommes\npr\u00e9historiques au travers de 4 histoires courtes de litt\u00e9rature\njeunesse. Au sein de ces histoires se m\u00ealent faits scientifiques\n(d\u00e9couverte du feu, utilisation des outils, art, modes de vie…) et\nfiction.<\/p>\n\n\n\n

Chaque\nhistoire fait l’objet d’une approche particuli\u00e8re : comparaison\ndes modes de vie, vocabulaire des sentiments, les techniques d’art\nrupestre, la description de paysages. \n<\/p>\n\n\n\n

Certains\npassages sont davantage \u00e9tudi\u00e9s afin de montrer que la grammaire et\nle vocabulaire sont au service de l\u2019\u00e9crit. Il est important que\nles enfants en tant que lecteur se rendent compte qu\u2019un auteur\nchoisit ses mots afin de provoquer une \u00e9motion, de l\u2019\u00e9merveillement,\nde la col\u00e8re ou d\u2019aiguiser l\u2019imagination.<\/p>\n\n\n\n

Une fois\nen position d\u2019auteur, ils doivent donc prendre en compte que leur\nproduction est destin\u00e9e \u00e0 \u00eatre lue et comprise. \n<\/p>\n\n\n\n

Production\nd\u2019\u00e9crits :<\/p>\n\n\n\n

Afin de\nmobiliser leurs connaissances, chaque semaine, une production d\u2019\u00e9crit\navec un support (image, photo\u2026) est r\u00e9alis\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif\nest d\u2019\u00e9crire en autonomie 5 phrases en lien avec le support. Une\nattention particuli\u00e8re est port\u00e9e sur la construction des phrases\nau niveau grammatical, lexical ainsi que sur leur sens.<\/p>\n\n\n\n

Ces\nactivit\u00e9s de production d\u2019\u00e9crits se poursuivront tout au long de\nl\u2019ann\u00e9e en variant les supports.<\/p>\n\n\n\n

La\nmusique tend la main \u00e0 la litt\u00e9rature<\/p>\n\n\n\n

En lien\navec le projet d\u2019ann\u00e9e \u00ab musique et photographie \u00bb,\nles \u00e9l\u00e8ves de cycle 2 ont pu b\u00e9n\u00e9ficier de leur premier concert \u00e0\nla chapelle du M\u00e9jan. Ils ont pu d\u00e9couvrir qu\u2019\u00e0 l\u2019image d\u2019un\nauteur qui choisit judicieusement ses mots, un musicien choisit ses\nnotes en fonction de l\u2019effet qu\u2019il veut donner.<\/p>\n\n\n\n

Un\nchanteur lyrique accompagn\u00e9 au piano a \u00e9chang\u00e9 avec les \u00e9l\u00e8ves\nafin de leur faire comprendre les techniques utilis\u00e9es pour\ntransmettre un message par la musique et le chant : la puissance\nvocale en fonction des passages, la modification de la voix pour\nfaire passer diff\u00e9rentes \u00e9motions (la douceur, la col\u00e8re, la joie,\nla m\u00e9lancolie\u2026.), la gestuelle, mais aussi la m\u00e9lodie.<\/p>\n\n\n\n

Une\napproche ludique a permis aux \u00e9l\u00e8ves de reconnaitre au piano le\nbruit de l\u2019eau, de la cascade, du vent, de l\u2019arc en ciel avec des\nnotes plus color\u00e9es et r\u00e9p\u00e9titives\u2026.<\/p>\n\n\n\n

Un\nmoment de partage tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9 par tous.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

l ‘art\ntend la main aux math\u00e9matiques :<\/p>\n\n\n\n

Au cours\nde cette p\u00e9riode, un travail sur les effets d\u2019optiques a \u00e9t\u00e9\nr\u00e9alis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019abord\nen r\u00e9alisant un trompe \u0153il d\u2019un cercle qui apparait en relief\ngr\u00e2ce \u00e0 un quadrillage. Ce maillage est un bon moyen de travailler\nles mesures et les trac\u00e9s en g\u00e9om\u00e9trie (utilisation du compas et\nde la r\u00e8gle gradu\u00e9e).<\/p>\n\n\n\n

Dans un\nsecond temps, l\u2019effet de perspective a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9. A partir de\nl\u2019\u00e9tude d\u2019une photo, les enfants ont utilis\u00e9 le point de fuite\nafin de tracer leur champ de fleurs en perspective. Ce travail\ndemande un trac\u00e9 g\u00e9om\u00e9trique pr\u00e9cis ainsi qu\u2019un soin\nparticulier pour la d\u00e9coration afin d\u2019obtenir un r\u00e9sultat\nharmonieux.<\/p>\n\n\n\n

Photo\nd\u2019un champ de tulipes \n<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Litt\u00e9rature jeunesse : Sur le th\u00e8me de la pr\u00e9histoire et en lien avec les enseignements de d\u00e9couverte du monde, les enfants ont pu d\u00e9couvrir la vie des hommes pr\u00e9historiques au travers de 4 histoires courtes de litt\u00e9rature jeunesse. Au sein de … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,1],"tags":[],"class_list":["post-11372","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ce2","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11372"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11372\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11372"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11372"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}