{"id":9702,"date":"2018-10-15T06:59:19","date_gmt":"2018-10-15T04:59:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/?p=9702"},"modified":"2018-11-12T07:08:38","modified_gmt":"2018-11-12T06:08:38","slug":"une-rentree-riche-en-emotion-ce2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecolesaintvincentdepaul-arles.fr\/?p=9702","title":{"rendered":"Une rentr\u00e9e riche en \u00e9motion – CE2."},"content":{"rendered":"

Une rentr\u00e9e sportive<\/span><\/u><\/p>\n

Cette ann\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves de CE2 ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 des activit\u00e9s de pleine nature mises en place par la ville, \u00a0sur le th\u00e8me de l’escalade. Durant deux s\u00e9ances, (la troisi\u00e8me ayant \u00e9t\u00e9 annul\u00e9e pour raison m\u00e9t\u00e9orologique), nos apprentis grimpeurs ont donn\u00e9 le meilleur d’eux-m\u00eames.<\/span><\/p>\n

Grimper, c’est bien, mais ce n’est pas suffisant. Il faut savoir \u00a0s’\u00e9quiper, conna\u00eetre les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 et ma\u00eetriser un vocabulaire propre \u00e0 cette activit\u00e9.<\/span><\/p>\n

Ces deux journ\u00e9es proches de la rentr\u00e9e favorisent \u00e9galement la coh\u00e9sion du groupe classe ainsi que l’int\u00e9gration des nouveaux \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n

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L’escalade s’est achev\u00e9e pour laisser la place \u00e0 un cycle de natation qui va se poursuivre jusqu’aux vacances de No\u00ebl. Chaque vendredi matin, les enfants sont pr\u00eats pour le grand saut r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 la piscine Rouget de Trinquetaille.<\/span><\/p>\n

Chacun \u00e9volue \u00e0 son rythme, dans une ambiance sereine et un plaisir partag\u00e9.<\/span><\/p>\n

\u00a0E<\/span>n classe<\/span><\/u>\u00a0<\/span><\/u><\/p>\n

Quand l’histoire et la litt\u00e9rature se rencontrent<\/span><\/u>\u00a0<\/span><\/u><\/p>\n

Au travers des aventures de Kawou et de ses descendants, les enfants ont d\u00e9couvert la vie des hommes pr\u00e9historiques. Un voyage dans le temps passionnant qui permet de lier litt\u00e9rature et d\u00e9couverte du monde.<\/span><\/p>\n

La fiction et les fiches documentaires se c\u00f4toient permettant d’identifier les caract\u00e9ristiques de chacun et d’analyser leur contenu.<\/span><\/p>\n

Un travail tr\u00e8s riche sur le vocabulaire fait toucher du doigt les origines latines de la langue fran\u00e7aise (Homo Habilis, bip\u00e8de, biface….).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Quand l\u00a0‘art tend la main aux math\u00e9matiques<\/span><\/u>\u00a0:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Chaque \u00e9l\u00e8ve a r\u00e9alis\u00e9 sa main en trompe-l\u2019\u0153il en tra\u00e7ant des droites parall\u00e8les \u00e0 l’ext\u00e9rieur de sa main puis des lignes courbes \u00e0 l’int\u00e9rieur .<\/span><\/p>\n

Un joli effet d’optique qui permet de travailler la g\u00e9om\u00e9trie sans s’en rendre compte.<\/span><\/p>\n

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