Les GS ont travaillé les figures géométriques sous toutes les formes !
En Motricité : « Par petits groupes, les élèves ont construit un carré, un cercle, un rectangle ou un triangle »
Ils ont réfléchi s’ils devaient se grouper par 3 pour le triangle, par 4 pour le carré, 6 pour le rectangle ou davantage pour faire un ovale ou un cercle.
En classe, ils ont utilisé des gabarits pour le traçage ainsi que des batônnets de bois et de la pâte à modeler pour construire les côtés et les sommets de chaque figure.
Pour finir , ils ont écrit à l’aide de lettres mobiles le nom de chaque figure.