Les élèves ont découvert ou redécouvert quatre contes de Charles Perrault : Riquet à la houppe, Barbe-Bleue, Le Chat botté et Peau d’Âne. Les objectifs visés sont les suivants :
- Conserver une attention soutenue pour comprendre un texte lu par l’enseignante.
- Travailler l’expression orale en produisant des énoncés clairs pour raconter ou expliquer les contes étudiés.
- Construire une culture commune des contes patrimoniaux. Les élèves ont gardé une trace de chaque conte en notant le nom de l’auteur, le titre et en dessinant un moment du récit ou les personnages principaux.
- Discuter pour voir une approche du juste, de l’injuste, du bien, du mal, des préjugés et des stéréotypes à partir des situations imaginaires développées dans ces contes.
