Identifier et exprimer ses émotions et ses sentiments.
S’estimer et être capable d’écoute et d’empathie.
Se sentir membre d’une collectivité.
S’engager et assumer des responsabilités dans l’école et dans l’établissement.
Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l’environnement et
développer une conscience citoyenne, sociale et écologique.
Cette année scolaire a débuté avec la mise en place du conseil d’élèves au sein
de notre établissement.
En effet, permettre à nos élèves d’être acteurs et plus responsables de leur
quotidien au sein de leur école nous paraissait important.
Démarche ,mise en place :
Le conseil d’élèves relève d’une démarche qui permet de mettre en pratique les
grandes valeurs qui fondent le vivre ensemble et la République. Fruit d’une
stratégie éducative et d’une collaboration de tous les adultes de l’établissement
ou de l’école, sa mise en place s’organise selon une démarche comportant des
étapes clés :
Une formation commune des élèves pour appréhender l’organisation générale de
l’école, connaître les responsables, les instances et les fonctions de chacun,
comprendre le rôle des délégués des élèves dans la classe et au niveau de l’école.
L’élection « grandeur nature » des délégués de classe :
se porter candidat
actes de candidatures
campagne électorale
élection proprement dite
Après avoir étudié les règles de la démocratie de notre pays, certains d’entre
nous se sont mis en campagne électorale.
Dans chaque classe de primaire, des élèves se sont présentés comme candidat
aux élections des délégués de classe.
Alors, pendant trois semaines a eu lieu la campagne électorale.
Ainsi,chaque candidat a pu présenter et exposer son programme électoral.
La semaine du 25 au 29 novembre 2019 ont eu lieu les élections des délégués .
