Archives de catégorie : CM1/CM2

(CM1/CM2) Une après-midi à la fondation Van-Gogh.

Publié le 23 janvier 2017 par CYCLES 2 & 3

Le mardi 29 novembre, nous sommes allés à la fondation Van Gogh pour visiter l’exposition d’Urs Fisher. Tout d’abord, nous avons rencontré Marion, une médiatrice qui était chargée de nous expliquer le fonctionnement et le sens des œuvres. Nous sommes … Continuer la lecture →

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Deuxième période en CM1/CM2.

Publié le 13 décembre 2016 par CYCLES 2 & 3

A la découverte de la littérature… Lors de la première période, un questionnement a été mené sur la posture de lecteur. Pourquoi lisons-nous ? Quels sont nos droits de lecteur ? Ces interrogations ont  été nourries par des œuvres littéraires, et … Continuer la lecture →

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En CM1/CM2.

Publié le 10 novembre 2016 par CYCLES 2 & 3

La rentrée est déjà bien loin et nous entamons la deuxième période qui nous mènera jusqu’à Noël. Nous avons eu le plaisir d’accueillir le lundi 3 novembre une nouvelle élève en CM2, Yuiko.  Nous lui souhaitons la bienvenue au sein … Continuer la lecture →

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Anglais – Première période.

Publié le 7 novembre 2016 par N M

Hello ! My name is Nawal A. and I am the English Teacher in Saint Vincent de Paul school ! Bonjour ! Je m’appelle Nawal A. et je suis cette année le professeur d’anglais à l’école Saint Vincent de Paul. Les élèves sont … Continuer la lecture →

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Vernissage et inauguration de l’espace « JEux ».

Publié le 20 mars 2016 par N M

Les enfants, dont les parents s’étaient déplacés, n’ont pas été peu fiers de dévoiler les dessous de leur création collective « œuvre à 608 mains ». Par ailleurs, la visite de l’espace « libre Jeux » leur a mis  » l’eau à la bouche ». Le travail … Continuer la lecture →

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Danse contemporaine CM2a.

Publié le 21 juin 2015 par N M

Nous avons fait un projet d’une durée de 10 heures cette année avec Marie-Hélène et Alice (qui sont deux danseuses professionnelles et chorégraphe pour l’une). Pendant les cours de danse nous commençons par des échauffements (articulations), puis des exercices en … Continuer la lecture →

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