Archives de catégorie : ECOLE MATERNELLE

Une rentrée chez les MoyenS et les GrandS.

La motricité  Après quelques jeux pour faire connaissance, nous avons commencé l’année motrice par des parcours d’équilibre avec du matériel : poutres, ponts, pas japonais, échasses, pavés de rivière. Nous profitons également de ces temps pour mettre en œuvre des compétences … Continuer la lecture

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Découvrons les émotions en grande section.

Cette première période de l’année scolaire a permis d’aborder la notion d’émotion. Les élèves ont pu découvrir différentes émotions à partir d’un album : « La couleur des émotions » d’Anna Llenas. Ils ont appris à connaître et reconnaître les émotions de base … Continuer la lecture

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Classe de TPS et PS durant la période 4.

Durant cette période, nous avons revu notre mode de déplacement : désormais, nous nous déplaçons en rang. Nous avons donc appris à noux mettre par groupe de deux et à nous ranger les uns derrière les autres. Nous nommons des chefs … Continuer la lecture

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En mars chez les MS.

Nos découvertes *Notre visite au Musée Réattu : Vendredi 8 mars, nous nous sommes rendus au Musée Réattu pour visiter l’exposition « Le corps en jeu ». Les élèves ont réalisé une synthèse de cette visite. En voici le contenu : « Dans le Musée … Continuer la lecture

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GS – Musique des Pôles à l’Afrique et visite au musée Réattu.

La musique des Pôles à l’Afrique Les élèves de maternelle participent depuis la rentrée des vacances de février à des séances de musique grâce à la participation d’un dumiste, intervenant du conservatoire de musique d’Arles. Nous poursuivons notre voyage des … Continuer la lecture

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Période 3 en TPS/PS.

Les rituels du matin à notre arrivée se déroulent de mieux en mieux. Dans l’ensemble, nous rangeons de plus en plus vite nos affaires pour vite aller jouer… Dès la deuxième semaine de janvier, nous avons tous réussi à retrouver … Continuer la lecture

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Le mois de janvier chez les moyens…

Les ateliers *la chronologie des histoires : De petites histoires imagées ont été proposées aux élèves afin qu’ils s’exercent à en retrouver la chronologie. L’objectif étant de leur faire utiliser dans leur structure syntaxique des connecteurs temporels tels que d’abord, … Continuer la lecture

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GS – Visite à la fondation Van Gogh / En route pour le Pôle Nord.

Visite à la fondation Van Gogh Jeudi 10 janvier 2019, la classe de GS s’est rendue à la Fondation Van Gogh visiter l’exposition en cours : « James Ensor et Alexander Kluge : Siècles noirs ». Ils ont pu découvrir le tableau de Van … Continuer la lecture

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Anglais (maternelle et élémentaire).

Hello everybody ! It’s Nawal, your English teacher ! I’am very happy to be back at Saint Vincent de Paul school. Je suis ravie d’être de retour parmi vous. Durant les mois de septembre et octobre, en petite section, nous avons étudié … Continuer la lecture

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En novembre et décembre chez les MS.

Notre journée autour du raisin Juste avant les vacances de la  Toussaint, les élèves ont réalisé des activités autour d’un fruit de saison : le raisin. Ateliers langagiers autour de la description de ce fruit, réalisation d’un affichage mémoire sous la … Continuer la lecture

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Paul Klee et atelier moulage pour Noël en Grande Section.

Paul Klee en Grande Section Durant cette seconde période, les élèves ont découvert la vie de Paul Klee et certaines de ses œuvres notamment celles réalisées avec des formes géométriques. Ils ont pu décrire deux de ses tableaux et particulièrement … Continuer la lecture

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En TPS/PS (seconde période).

Les rituels du matin, à notre arrivée se déroulent parfaitement bien pour la plupart d’entre nous ;certains ont besoin encore d’un peu plus de temps pour devenir autonome comme par exemple arriver à ouvrir son cartable ou ne pas laisser ses … Continuer la lecture

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« Tout Rond » en Grande section.

Les élèves de grande section ont assisté à une lecture interactive de l’album « Tout Rond » de Christos et C. de Ligneris. Cette lecture a été faite par Christel Touret, «  voix » du CD de l’album qui est intervenue dans les … Continuer la lecture

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Septembre / Octobre en MS.

Une rentrée chez les moyens La motricité  Après quelques jeux pour faire connaissance : la balle nommée, le fermier dans son pré, nous avons commencé l’année motrice par des parcours d’équilibre mettant en jeu différentes parties de notre corps.    Nous … Continuer la lecture

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La première période en TPS/PS.

Tous les matins dès notre arrivée, nous apprenons à devenir autonomes en rangeant nos affaires (boite à goûter, cahier jaune, veste au porte-manteau et cartable dans une caisse). Puis, nous devons retrouver notre étiquette « prénom » en cherchant notre photo. Après un … Continuer la lecture

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Bilan de la sortie au domaine de la Palissade.

Bilan réalisé par les élèves : « Hier, on a pris le bus pour aller au domaine de la Palissade. On s’est promené le long du chemin qui suivait le Rhône. On a vu des traces de sanglier au sol. On … Continuer la lecture

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En PS/MS.

* Nous avons découvert les œuvres de Victor Vasarely, et plus particulièrement, « les zèbres ». Nous avons réalisé un tableau en nous inspirant de ses peintures, mais comme nous avions travaillé sur les tortues, nous avons remplacé le zèbre de Victor … Continuer la lecture

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Visite au domaine de la Palissade – GS.

Vendredi 6 avril, les élèves de moyenne et grande section se sont rendus au domaine de la Palissade dans le cadre de notre projet sur la Camargue. Les enfants ont pu découvrir, grâce à Marion, les salins et la récolte … Continuer la lecture

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En mars et en avril chez le TPS-PS.

Nos visites et nos sorties : Le ciné des petits « Le petit monde de Léo » Le mardi 20 février, nous sommes allés au cinéma Actes Sud. Au programme cinq films adaptés de cinq albums de Léo Lionni. Les héros de … Continuer la lecture

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PS/MS – Période 3.

Durant cette période, nous avons appris à tracer des ronds, en respectant le sens de l’écriture. Nous avons découvert 2 artistes : Natasha Wescoat et Karla Gérard, qui remplissaient leurs arbres de cercles concentriques, en utilisant beaucoup de couleurs. Après nous … Continuer la lecture

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