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Archives de catégorie : ECOLE ELEMENTAIRE
Bienvenue en CP.
Domaine : Les arts visuels Les ARTS PLASTIQUES S’impliquer dans un projet collectif. Repérer les éléments du langage plastique dans une production : couleur, formes, matières. Exprimer ses émotions lors de l’étude d’œuvres. En septembre, Joan Miro s’est invité dans notre classe … Continuer la lecture
Publié dans CP
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La première période en CE2.
Littérature jeunesse : Sur le thème de la préhistoire et en lien avec les enseignements de découverte du monde, les enfants ont pu découvrir la vie des hommes préhistoriques au travers de 4 histoires courtes de littérature jeunesse. Au sein de … Continuer la lecture
Publié dans CE2, Non classé
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Bienvenue en CP / CE1.
Domaine : Les arts visuels Les ARTS PLASTIQUES S’impliquer dans un projet collectif. Repérer les éléments du langage plastique dans une production : couleur, formes, matières. Exprimer ses émotions lors de l’étude d’œuvres. En septembre, Joan Miro s’est invité dans notre classe … Continuer la lecture
Publié dans CP/CE1
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Le Conte des contes – CM2 A.
Depuis la rentrée nous étudions le Conte de contes de Giambattista Basile. Le napolitain Giambattista Basile n’est certainement pas le conteur de la Renaissance italienne le plus connu chez nous, bien que son « Conte des Contes » ait inspiré Perrault, les … Continuer la lecture
Publié dans CM2
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La méthode heuristique des mathématiques (MHM) : une nouvelle méthode dans la classe des Ce2-Cm1.
Une nouvelle méthode : pourquoi ? Les mathématiques sont de plus en plus présentes dans notre quotidien et souvent sans que nous nous en apercevions. Cependant malgré leur omniprésence, les résultats des élèves dans cette matière en France sont de … Continuer la lecture
Publié dans CE2/CM1
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Période 1 en CM2 B.
« Développer son aptitude à vivre avec les autres, s’adapter à différents contextes, à différentes personnes ». Nouvelles habitudes, nouvel espace de travail, nouveaux camarades, et nouvel enseignant : que de nouveautés en ce début de rentrée ! Mais avant tout une … Continuer la lecture
Publié dans CM2
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CM1 – L’époque Médiévale.
Durant cette 4ème période, nous avons travaillé sur le thème du Moyen Age : En lecture : Lire avec fluidité. Comprendre un texte littéraire et l’interpréter. Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter. Contrôler sa compréhension, être un … Continuer la lecture
Publié dans CM1, ECOLE ELEMENTAIRE
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Période 4 en CM1/CM2.
Lors de cette période dans le cadre de notre projet Grand Siècle qui nous fait découvrir autour de la lecture suivie des « Orangers de Versailles » d’Annie Pietri, la vie à la Cour de Louis XIV, les parfums au XVII° – … Continuer la lecture
Publié dans CM1/CM2, ECOLE ELEMENTAIRE, Non classé
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Architecture et patrimoine, sécurité routière, projet chorale en CM2.
Cette quatrième période a été marquée par notre journée de formation à la sécurité routière dans la pratique cycliste; par le début de la mise en œuvre du projet « architecture et patrimoine » et par les premiers cours de technique vocale. … Continuer la lecture
Publié dans CM2, ECOLE ELEMENTAIRE
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Architecture et patrimoine en cycle 2.
Langage oral : Participer avec pertinence à un échange. Acquérir un lexique. S’investir dans un projet collectif. Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant la diversité des domaines. (dessin, collage, modelage, photographies) Lire une photographie. Langage … Continuer la lecture
Troisième période en CE2/CM1.
Recommencer,retrouver, repartager, reconsolider,renaître, revoir… Autant de mots, synonymes d’une rentrée réussie, quel bonheur! « Lorsque les mots précis manquent aux enfants, c’est le sens qu’ils tentent de donner au monde qui s’obscurcit » Des verbes bien choisis, habillés de préfixes. Préfixes??? Un … Continuer la lecture
Publié dans CM1/CM2, ECOLE ELEMENTAIRE
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Troisième période en CM1/CM2.
Lors de cette dernière période, nous avons participé à notre premier atelier sur l’architecture arlésienne à l’époque Moderne proposé par le service du patrimoine de la Ville d’Arles. Ces ateliers sont en lien avec le projet d’école qui veut nous … Continuer la lecture
Publié dans CM1/CM2, ECOLE ELEMENTAIRE
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Nous, élèves de CM2, apprentis architectes !
Les élèves de notre école suivent dans le cadre du parcours artistique et culturel, des actions centrées sur le patrimoine. En cette 3° année du cycle débuté en 2016, ils explorent le domaine de l’architecture et de la photographie. Il … Continuer la lecture
Publié dans CM2, ECOLE ELEMENTAIRE
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Travaux d’écriture en CE1.
Les élèves de CE1 ont étudié la structure de poèmes et en particulier celui de Claude Roy « Les mensonges ». Ils ont appris ce que sont une strophe, un vers, une rime. Ils ont dû faire travailler leur imagination, pour créer … Continuer la lecture
Publié dans CE1, ECOLE ELEMENTAIRE
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Troisième période en CP/CE1.
CP et CE1 Etude de la langue Vocabulaire Acquérir un lexique. Utiliser des mots précis pour s’exprimer. Le projet cycle 2 : Enrichir le capital mots des élèves, permettre une meilleure compréhension à l’oral et à l’écrit et les réinvestir lors … Continuer la lecture
Publié dans CP/CE1, ECOLE ELEMENTAIRE
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Janvier en ULIS.
Le jeu comme outil d’apprentissage Objectif : Travailler les compétences du socle commun en s’amusant Cette période nous avons expérimenté les bienfaits du jeu dans les apprentissages. En ULIS, le jeu est un marqueur d’apprentissage important. Ainsi, nous allions l’utile … Continuer la lecture
Publié dans ECOLE ELEMENTAIRE, ULIS
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L’Antiquité s’invite en CE2.
Dans le cadre du projet d’école, les élèves ont bénéficié d’une visite au musée de l’Arles Antique afin de découvrir l’architecture romaine que l’on retrouve sur Arles ainsi que le mode de vie pendant l’Antiquité. Une visite passionnante qui a … Continuer la lecture
Publié dans CE2, ECOLE ELEMENTAIRE
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La 3ème période en classe de CM1.
Lire : Lire avec fluidité. Comprendre un texte littéraire et l’interpréter. Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter. Contrôler sa compréhension, être un lecteur autonome. A partir du mois de Janvier, l’enseignante a mis en place un … Continuer la lecture
Publié dans CM1, ECOLE ELEMENTAIRE
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Troisième période en CP.
CP Etude de la langue Vocabulaire Acquérir un lexique. Utiliser des mots précis pour s’exprimer. Le projet cycle 2 : Enrichir le capital mots des élèves, permettre une meilleure compréhension à l’oral et à l’écrit et les réinvestir lors de la … Continuer la lecture
Publié dans CP, ECOLE ELEMENTAIRE
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Novembre / Décembre en CE2.
De nombreuses perspectives en CE2 Le parcours d’apprentissage a été riche en découvertes cette période. Quelques exemples : Expérimentons Au cours de ces dernières semaines, les élèves ont pu réaliser des expériences scientifiques. D’abord en étudiant la température au cours de … Continuer la lecture
Publié dans CE2, ECOLE ELEMENTAIRE
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